7月11日，“科创中国”咨询委员会（以下简称“咨委会”）全体会议在北京召开，并在佛山市设分会场。佛山市作为唯一受邀的“科创中国”试点城市代表，现场分享了“科创中国”试点支持中小企业发展取得的成效和做法。 本次会议主题是“支持中小企业纾困解难和健康发展”，与会领导、委员畅所欲言，积极建言献策，并汇报了咨委会工作情况和咨委会专委会建设方案。 会议指出，咨委会成立一年多来推动“科创中国”建设在组织创新、试点城市建设、技术服务对接、平台资源汇聚等方面取得了一系列进展，委员们的丰富经验和远见卓识有效推动了“...

7月6日，佛山市科协联合宣传、教育、科技、卫生等全民科学素质行动计划实施纲要成员单位，在佛山市顺德区大良街道顺博创意园，开展“送科技到基层”活动。 本次活动采用市区联动的方式，市、区近30名专家来到顺博创意园，开展防灾减灾应急、食品安全、家电检测、水质检测等科普知识宣传及医疗卫生、保健科学知识咨询义诊服务，农作物主要病虫害防治咨询服务，农林新技术、新品种推广咨询服务。 活动现场有水质检测及家电检测展示、保健知识宣传及义诊、免费发放各类科普书籍等形式多样的科普活动。活动参与人数众多，现场气氛活跃。 佛...

为庆祝中国共产党成立101周年，引导党员干部忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，增强党员干部传承红色基因、牢记光荣传统，7月5日，佛山市科协党总支部组织全体机关党员职工和部分老干支部代表到三水区开展“七一”主题党日活动，先后参观了陈心陶初心学堂、杜马禅园科普教育基地。 佛山市三水区南山镇陈心陶初心学堂是首批国家级科学家精神教育基地，也是佛山市唯一入选的单位。初心学堂由陈心陶教授当年办公实验旧址改造建设而成，是广东省首座以血吸虫病防治为主题的纪念馆，纪念陈心陶指导南山人民战胜血吸虫的历史。...

6月21日，佛山市科协召开学习贯彻省第十三次党代会精神专题宣讲会，邀请佛山市委宣讲团成员、市委宣传部副部长、市委网信办主任黎才远作专题宣讲。宣讲由佛山市科协党组成员、副主席、党总支部书记葛振海主持，市科协机关全体党员、市科协老干部党支部和科技社团党总支部党员代表参加。 宣讲会现场 宣讲会上，黎才远以《学习贯彻广东省第十三次党代会精神-谱写广东现代化建设新篇章》为题，介绍了省第十三次党大会召开情况、党代会报告基本框架和主要内容以及如何扎实推动省第十三次党代会精神在佛山落地见效等方面作了深入解读。宣讲...

近日，省科协党组成员、副主席刘建军一行到佛山市开展青年科技工作者状况专题调研。佛山市科协党组成员、副主席葛振海参加了相关活动。 6月15日下午及16日上午，刘建军一行分别来到佛山科学技术学院、科达制造股份有限公司，与佛科院、企业的青年科技工作者代表座谈，了解青年科技工作者的困难，倾听青年科技工作者的建议，为解决问题寻找对策。参会的青年科技工作者就职称评审申报、申请科研经费及项目资助、进一步完善科研成果评价体系、薪酬待遇等方面发表意见。 刘建军表示，青年科技工作者是国家战略人才力量的源头活水，他...

5月30日是第六个全国科技工作者日。当天，佛山市召开2022年全国科技工作者日座谈会，向全市科技工作者送上节日祝福，激发广大科技工作者在实现市委“515”高质量发展战略目标，推动佛山争当地级市高质量发展领头羊的征程中再立新功、再创辉煌。佛山市委常委、统战部部长丁锡丰出席活动并讲话。 座谈会上，来自各行各业的科技工作者代表围绕“创新争先、自立自强”主题，畅谈发展成就，共话美好未来。活动现场发布了2022年度佛山市“最美科技工作者”名单。 “当前，佛山正深化科技体制机制改革，加快建设高水平创新 型城市。对于科技工...

近日，中国科协公布2021~2025年第一批全国科普教育基地，佛山2家单位入选，分别为佛山科学馆、瀚蓝南海固废处理环保产业园。 佛山科学馆馆内设有生命奥秘、儿童天地、科技与未来、探索与发现4个常设主题展厅，1个临时展厅，还有立体、动感、球幕3个科技影院，气象展厅以及多个实验室与培训室。经过多年探索和组织，佛山科学馆已经逐步形成了一批特色品牌活动，如科普嘉年华、科普进校园、科普下乡进基层等活动，受众面不断扩大，社会影响力逐步提高。2021年，佛山科学馆累计接待游客约32万人次。 瀚蓝南海固废处理环保产业园是专...

1月20日，佛山市科协召开党史学习教育总结会议。佛山市科协党组书记、主席郑伟雄，党组成员、副主席葛振海、王月新等领导出席。佛山市委党史学习教育第四指导组副组长万洁贤同志到会指导。会议由葛振海主持，郑伟雄作党史学习教育总结讲话。 会上，葛振海传达了习近平总书记的重要指示精神以及中央、省委、市委党史学习教育总结会议精神。郑伟雄作总结讲话时强调，2021年佛山市科协在佛山市委和市委党史学习教育第四巡回指导组的领导下，紧紧围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行和学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求...