5月30日，清远市“全国科技工作者日”座谈会在广州医科大学附属清远医院（清远市人民医院）召开。来自全市农业、卫生、教育、制造业等方面科技工作者代表欢聚一堂，共谋以科技创新助力高质量发展。市委常委、秘书长、统战部部长、市直机关工委书记林科聪出席活动并讲话。 座谈会现场 林科聪向奋战在全市各个行业、各条战线上的科技工作者致以诚挚的问候和崇高的敬意，向长期以来关心支持市科技事业、科普工作的社会各界人士表示衷心的感谢。他指出，当今我国科技创新发展面临的新形势与新机遇，希望广大科技工作者抓住这个机遇，投身...

5月14日，第三届院士专家科学大讲堂（连州、连南）公益活动在连州启动。由7名院士专家组成的科普演讲团，将在两地的中小学校开展为期3天共31场科普活动，内容涵盖城市建设、心理健康、医疗知识等，进一步提高青少年科学文化素质。 第三届院士专家科学大课堂公益活动在连州正式启动 院士分享智慧城市建设 “无序的城市建设会带来什么危害？”“未来的城市能够发展成什么模样？”围绕《智慧城市的今天和明天》，在连州镇中心小学，国际欧亚科学院院士、俄罗斯工程院外籍院士张新长结合深圳等地智慧城市的建设，与同学们讲述了自己的科研...

5月10日，由清远市科协牵头的“2024年清远市文化科技卫生‘三下乡’活动”在佛冈县龙山镇举行启动仪式。据悉，全年，市直有关单位、省职教城有关高校、县（市、区）科协将在全市各县（市、区）开展文化服务、医疗义诊、普法宣传、健康咨询、农技服务、科技科普等系列活动近90场，惠及群众近80000人次。 据悉，今年“三下乡”活动创新机制，除当天在佛冈县主会场启动仪式外，其他7个县（市、区）也同步开展“三下乡”活动，形成上下联动的“三下乡”品牌效应。同时，“三下乡”活动延伸至全年各县（市、区），充分体现了“三下乡”向“...

为全面落实绿美广东生态建设部署要求，落实《发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用推进乡村绿化工作方案》要求，积极营造全民植绿、增绿、护绿、管绿良好氛围，市科协发动全体党员干部职工参加系列植绿活动，领导班子成员率先垂范，带头参与，带头认捐。今年以来，清远市科协系统已开展植树活动35次，参与人次207人次，共植树1974棵。 清远市科协系统充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，聚焦“百千万工程”和绿美清远生态建设，凝聚思想共识，向全市科协组织、广大科技工作者发出倡议，积极参与“绿美清远公...

为深入贯彻落实习近平总书记关于保密工作的重要指示批示精神，进一步提升本单位工作人员的国家安全保密意识和保密工作常识，同时结合党纪学习教育部署要求，加强警示教育，教育引导党员干部做到学纪、知纪、明纪、守纪，4月22日，清远市科协全体干部职工一行赴广东省（清远市）保密教育示范基地参观学习。 通过参观学习，大家了解了保密工作历史变迁和当前保密工作面临的复杂形势，学习保密法律法规、保密专业知识，认真观看保密工作警示案例和演示，亲身感受到了“保密工作无小事”，并表示严格落实保密工作责任，严格遵守保密工作制...

4月16-18日，清远市科协一行赴英德、连山、连南、连州、阳山开展科协调研。 调研期间，市科协调研组先后到英德市西牛镇麻竹笋基地、广东连山山羊“科技小院”、连山县农科院、连州市瑶安瑶族乡清源村、连州市实验小学、连州市星子镇、阳山县消防科普基地、阳山县科技馆等地开展调研，并走访慰问当地科技工作者代表。 调研组实地了解县区科协人员、经费配备、基层科协组织建设、中心工作等相关情况，并和科协干部、科技工作者代表进行座谈交流。市科协负责人对英德、连山、连南、连州、阳山五地科协立足当地实际，扎实开展科普服务表示...

4月12日，第六届中国·英德红茶头采季（清远分会场）暨新质生产力赋能英德红茶高质量发展学术交流活动在清远职业技术学院举行。本次活动由清远市科协、华南农业大学园艺学院及广东农垦上茗轩茶叶有限公司联合主办，清远市农学会、英德市上茗轩茶叶有限责任公司承办。市科协党组书记何志方出席活动并致辞。 何志方强调，科技是第一生产力，创新是第一动力。习近平总书记提出：中国科协各级组织要坚持为科技工作者服务、为创新驱动发展服务、为提高全民科学素质服务、为党和政府科学决策服务。黄坤明书记在今春的全省科技创新大会上强调...

为进一步树牢国家安全，倡导“国家安全人人有责”的理念，4月15日，清远市科协全体干部职工到国际会展中心南厅参观“总体国家安全观·创新引领10周年”国家安全书画展，旨在通过欣赏书画艺术的形式开展国家安全教育。 参观中，何志方强调，一要深刻领会总体国家安全观的重大意义、理论体系和历史贡献，牢固树立和践行总体国家安全观。二要坚定不移落实党中央战略部署，有效防范化解国家安全风险。三要加强国家安全宣传教育，创新内容、方法和载体，提高人民群众国家安全意识。 大家纷纷表示通过此次活动加深了对总体国家安全观的理解，...