为引导少年儿童担任气象科普和气象防灾减灾知识的学习者、传播者，提升公众气象防灾减灾意识和气象灾害应对能力。10月21日，由阳江市气象局、市教育局、共青团阳江市委员会、市科协、市气象学会联合举办的2023阳江“气象小主播”大赛决赛在市青少年宫演艺厅落幕。 以“探究气象风云 点亮科学梦想”为主题的阳江首届“气象小主播”大赛，经过海选及初赛的双重筛选，低龄组和高龄组共39名小选手晋级决赛。决赛邀请市气象局、市气象学会、市教育局、市科协、市青少年宫相关领导及市演讲协会、市朗诵艺术协会、《阳江警讯》节目组专家担任...

9月19日，2023年阳江市全国科普日主会场启动仪式在阳东区北惯镇文化多功能厅举行。全国科普日期间，阳江市各地多个部门共同发力将举行丰富多彩的活动，提升全民科学素养，助力科技自立自强。 启动仪式上，文艺工作者为观众带来了精彩的歌舞表演。科技工作者代表宣读倡议书，倡导更多科技工作者贯彻习近平总书记对科技创新和科学普及的重要论述，争做时代创新的追梦人，争做科学普及的排头兵，争做“百千万工程”的擎旗人，努力为谱写中国式现代化阳江新篇章贡献力量。 市文联向北惯镇文化站捐赠书籍,进一步充实文化站的藏书量引导广大...

6月30日，阳江市科协五届十次全委会议在11楼学术交流厅召开。阳江市科协党组书记余华雄出席会议并作总结讲话，市科协主席邹莹代表市科协五届常委会作了题为《在阳江高质量发展新征程上展现科协担当》工作报告。会议由市科协党组成员、副主席张革同志主持。 会议深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习传达贯彻习近平总书记视察广东重要讲话重要指示精神、传达学习省科协有关会议精神，审议通过《阳江市科协主管科技类社会组织管理办法(试行）》和《阳江市科学技术协会第六次代表大会筹备工作方案》。同意姚德仁同志因退休不再...

为全面贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于加强新时代党的建设总要求的重要论述、重要指示批示精神，促进发挥科普科技作为创新发展的两翼作用落地见效，推动党建引领企业科普创新发展。 6月29日，在庆祝中国共产党建党102周年即将到来之际,阳江市科协党支部与广东阳帆公司党支部在广东阳帆食品有限公司欢聚一堂举行以“党建引领聚合力，携手共建促发展”为主题的“七一”主题党日活动，这是市科协党支部近年来首次举办与企业党组织共建共促的主题党日活动。市科协党组书记、党支部书记余华雄同志、市科协党组成员、副主席、党支...

6月29日，一场主题为“助力乡村振兴 服务高质量发展”的2023年阳江市文化科技卫生“三下乡”便民服务活动，在江城区城西街道第一埒村文化广场举办，进一步满足群众对精神文化、科技致富和医疗卫生的需求，将暖心服务送到群众“家门口”。 义诊现场，前来咨询的群众络绎不绝，医护人员认真了解群众反映的身体状况，解答群众提出的健康问题，并针对患病群众的病情提供就医方案、发放药品、指导用药，让群众在“家门口”就能享受到最细致、专业的医疗服务。活动现场还设置了阳江市文化科技卫生“三下乡”乡村振兴图片展览、政策科普、食品...

每年5月第三周为全国科技活动周，市科协、市教育局、市科技局紧紧围绕“热爱科学崇尚科学”活动主题，精心组织，在5月27日上午举办2023年全国科技活动周暨第八届阳江市机器人大赛，全市中小学共38支队伍参赛，三大竞赛项目，分为小学组、初中组、高中组三个组别。 本次竞赛，设置红色之旅、夺宝奇兵、天宫建设，展开激烈比拼，展示学生们的创新意识、动手实践能力和团队精神。其中，“红色之旅”赛项要求选手编写程序，操控机器人从广州农讲所出发，穿越重重“障碍”，尽可能地接送红色基地的代表汇聚北京人民大会堂参加活动；“天宫建...

2月25-26日，院士专家服务阳江行暨第三届粤港澳三地动物学术交流研讨会在阳江举行。这次活动是由省科协指导，省动物学会、澳门大学、香港中文大学主办，阳江市科协、阳江市农业农村局、阳江职业技术学院承办，阳江市水产学会、阳江海纳水产有限公司协办。 本次活动旨在团结粤港澳三地动物学领域专家和青年学者，促进地方动物与生态科学研究的学术交流与合作，助力阳江地区乡村振兴战略稳步实施，以高水平“绿美阳江”生态文明建设推动阳江高质量发展。阳江市委副书记雷玉春同志，省动物学会理事长、中山大学教授何建国，香港中文大学教...

1月28日，阳江市科协党组书记余华雄、市科协主席邹莹、带领相关人员到市地震学会开展调研活动，并对科技工作者进行了慰问。市地震局局长王雄健、学会理事长陈幸莲陪同调研参加座谈。 座谈会上，市地震局王雄健局长对市科协党组书记余华雄一行的到来表示衷心的感谢，理事长陈幸莲向调研组汇报了市地震学会2022年的工作开展情况以及今年的工作思路。该学会全力做好防震减灾科普宣传教育工作，不断提高全社会的防震减灾意识和公众的防震避险能力，为构建社会主义和谐社会做出积极贡献。余华雄书记对学会工作所取得成绩给予了肯定，强调学...