惠阳区科协 　　近年来，惠阳区科协坚持把青少年科普教育作为重要工作来抓，积极营造科技教育的良好氛围，促进了青少年科技创新活动的蓬勃开展。在全省21届、22届青少年科技创新大赛中，共获一等奖3项，二等奖7项，三等奖6项；科技实践活动、少儿科幻画获奖一批。 　　一、从青少年科技创新大赛入手，构建青少年科技创新活动平台 为促进青少年科技教育活动的开展，2005年初，该区科协、教育局决定从创新大赛入手，联合举办首届创新大赛。先后健全了青少年科技教育协会，并动员一批有较高科技素质的教师加入科普志愿者、继成立了以主管...

东莞市东莞中学松山湖学校 　　我校是2005年新创办的一所市直属学校。学校以“对学生的终身发展负责”为宗旨，把培养学生的科学素养和人文精神作为学校工作的根本目标。两年多来，一直坚持开展科学教育和科普活动。现将学校开展科普活动的有关情况简要总结如下。 　　一、学校开展科技教育的基本条件 　　1、教育设施：学校占地500亩，学生活动场地宽阔，具有开展户外科技类活动的有利条件。学校中学部拥有一座综合性实验大楼，内有物理实验室7间、化学实验室7间、生物实验室7间、科学探究室3间、电脑室4间、多媒体语言教学室2间、电...

茂名市科协 　　科技的飞跃，文明的昌盛，知识经济的发展，使追求知识、追求创新、追求具有创新能力的人才，是时代的要求。加强青少年科技教育，培养青少年的创新精神和实践能力，已成为当务之急。近五年来，我市以提高青少年科学素质为目的，以培养青少年创新意识和实践能力为重点，广泛开展多渠道和多层次的科技教育活动，使我市青少年科技教育工作迈上了一个新的台阶。 一、深入开展科技传播活动，组织形式多样的科普报告会 组织“大手拉小手，博士讲科普”巡回报告会。为贯彻执行省青少年科技教育协会“大手拉小手，迎接新世纪”...

鹤山市第一中学 　　我校是江门市青少年科普示范学校。学校通过建立科技教育实施机制、完善科技教育基地、开展科技实践等活动，科技教育硕果累累，在探究中成长，在创新中发展。主要做法如下： 　　一、建立科技教育实施机制 我校成立有校长参加、主任分管的科技教育领导小组，制定有详细的青少年科技素质教育专项规划和年度工作计划。学校成立了青少年科技辅导员协会，配备了热爱科普工作、专业素质高的教师作为科技辅导员，指导青少年开展科普宣传和科技活动。我们以年级组为单位，各班由学习委员专门负责本班科技创新兴趣小组的工...

中山市小榄镇埒西一小学 　　江泽民同志指出：“教育是知识创新、传播和应用的主基地，而且是培养创新精神和创新人才的重要摇篮。”我校针对学生、家长的科学精神与创新能力不强和社区科技资源丰富的实际，决定校村联合开展面向学生和面向村民、面向家长的科普教育，培养学生和家长的创新能力和科学精神，激发学生和广大人民群众的科普兴趣，增强科技意识和科学文化素养，营造一个良好的学科学、爱科学、讲科学、用科学的氛围。 　　一、创建科普教育育人环境 首先，学校重视校园科普育人环境的建设，在学校内建起四园区（植物园区、...

阳江市青少年宫 　　自2005年建宫以来，我宫在团市委的正确领导下，在市科技局、市科协的大力支持和指导下，在各友好单位的配合下，以“三个代表”重要思想为指导，以增强青少年的创新意识、提高青少年的创新能力、培养创新人才为目的，团结和动员广大青少年科技教育工作者、科技辅导员，内引外联，组织开展了丰富多彩的科技教育活动，取得了一定的成果，得到了上级主管部门的高度评价和新闻单位的充分肯定，被命名为“广东省青少年科技教育基地”。 　　一、在开展科技传播行动方面 　　我宫从成立之时开始，领导就非常重视青少年的...

湛江市科协 　　近年来，湛江市科协、市教育局、市青少年科技辅导员协会等单位紧密合作，结合实施素质教育，积极争取有关部门支持与配合，充分利用社会资源，先后建立了13个青少年科普教育基地，涵盖科技、教育、文化、工业、旅游、园艺等领域，具备了包含天（气象）、地（地质）、生（水生生物、热带植物、自然生态）等学科。目前，我市有国家级科普教育基地1个、省级科普（科技）教育基地5个（其中南亚热带植物园、国家级南方林木种苗基地被国家农业部授予全国农业科普示范基地）、市级科普教育基地7个。几年来，我们发挥各科...

梅州市梅江区金山小学 　　在区委、区政府、区教育局领导重视下，在梅州市科协的指导下，我校以“普及科技知识，培养创新人才”为主题，在全校学生中积极开展“爱科学、学科学、用科学”的活动，把小发明、创作科幻绘画等活动作为深化活动；把组织学生参加市、省青少年科技创新大赛作为活动的展示平台。多年来，我校在开展教育教学工作的同时，把科技创新摆到突出的位置。坚持把学生科技活动作为学校的一项重要工作，把它与融入团、队工作，作为团、队的一项重要活动，有计划、有组织、有落实，并取得了显著成效，正是由于各级领导的...