5月28日至30日，由东莞市科协指导，东莞市少年志文化策划有限公司主办，东莞市各镇街高校协办的“2024年东莞市青少年应急科普教育进校园系列活动”举办，惠及包括东联小学、海德双语学校、望牛墩达贤小学、望牛墩多维学校，学校统共超3000名师生参与活动。

活动通过科普讲座、应急消防演练、应急救援装备展示等多种形式，旨在提升青少年应急安全素养，强化安全意识，助力青少年掌握实用防护技能和减轻因突发事件带来的负面情绪。科普讲座，邀请了东莞市滨海湾中心医院康复医学科主任崔超伟主任医师以《校园心理健康及应急心理疏导浅谈》为主题，讲述青少年时期是身心发展的关键阶段，他们面临着学业压力、人际关系、自我认知等诸多挑战，容易出现各种心理问题。而当突发事件发生时，如校园欺凌、考试重大失利、自然灾害、意外伤害等，学生们的心理状态会受到更强烈的冲击。因此，了解校园心理健康知识以及掌握应急心理疏导方法，对于学生的健康成长和校园的和谐稳定至关重要。

崔主任通过如何建立正常化情绪，安全感环境开始讲解，引导学生如何掌握基本放松技巧和如何纠正心理健康九大误区，阐述健康情绪特点、不良情绪影响，分享做情绪主人及调控不良情绪的方法，帮助学生认识情绪、学会管理情绪，促进心理健康发展。 

  同时，深圳市福田区应急管理协会马昌浩高级工程师解读“无危则安，无损则全”的安全意识，涵盖国家安全、公共安全、安全生产三大范畴。重点讲解家庭安全用电、用气要点；阐述消防安全知识，包括火灾逃生、灭火方法、消防标志识别；强调交通安全规则，如步行、乘车、骑车注意事项。还通过事故案例强化安全意识，助力学生掌握实用防护技能。

活动现场设置了应急救援装备展示区，展示了消防灭火装备、医疗急救箱等各种各样先进的应急救援装备。师生们可以近距离观察和学习应急医疗器材、防暴器材、应急消防器材以及防洪器材等装备，了解它们的用途和使用方法，感受应急救援工作的专业性和科学性。同时，现场有专业人员进行讲解和演示，帮助大家更好地认识这些装备。

系列活动综合“理论教学+实操训练+场景模拟”的三维模式，推动应急教育从知识传授向能力建构升级，让安全意识成为青少年的终身素养。同时，呼吁学校、家庭和社会重视校园心理健康，共同做好应急心理疏导工作，为学生健康成长营造良好环境，为构建全民应急和健康体系奠定坚实基础。