11月26日，由东莞市科协指导，松山湖中部片区主办，东莞市大朗镇三星小学协办的“AI创想空间——东莞松山湖片区青少年与科研人员科普讲座暨成果展示活动”举办。

作为东莞市科普专项资助项目，活动以“普及AI知识、展示前沿科技、激发创新热情”为宗旨，特邀东莞理工学院国际微电子学院党委书记、执行院长任斌教授与东莞市第七高级中学叶爱南高级教师联袂开讲，通过专家讲座、实物展示、互动体验等多元形式，为超800名青少年打造了一场沉浸式的人工智能科普盛宴。

专家讲座深入浅出 解码AI与机器人世界

讲座现场，两位专家结合自身科研领域与教学经验，带来了干货满满的科普分享。

东莞理工学院任斌教授以《智能机器人的发展现状及其展望》为主题，紧扣“让青少年走进AI、玩转AI”的活动核心，用生动有趣的讲解为中小学生打开了智能机器人世界的大门，让“创想”从抽象概念变为可感知、可探索的知识盛宴。

为了让中小学生轻松理解机器人的起源、发展、技术和应用，任斌教授巧妙串联“古今”：一边通过视频展示Atlas人形机器人后空翻、ASIMO服务机器人精准递物的酷炫画面，让孩子们直观看到“现代机器人能做什么”；一边结合木牛流马、记里鼓车等古代机械雏形，告诉大家“机器人的‘祖先’其实早就藏在历史里”，生动展现机器人技术从古人的奇思妙想到如今现实应用的演进历程，让“AI创想”有了历史厚度。

叶爱南老师以《机器人总动员：AI 如何改变我们的世界？》为题，从“2025 智能体元年”的时代背景切入，通过宇树科技创始人王兴兴从“偏科少年”到中国机器人领军人物的励志故事，生动诠释了坚持与创新的力量。讲座中，叶老师详细介绍了人工智能的起源与发展，从1956年约翰・麦卡锡首次提出“人工智能”概念，到如今弱人工智能、强人工智能、超人工智能的分类演进，系统梳理了AI的发展脉络。此外，叶老师还分析了人工智能在教育、医疗、家居等领域的应用场景，以及高考热门专业趋势，引导青少年理性看待AI发展带来的机遇与挑战。

互动展品趣味十足 沉浸式体验科技魅力

除了精彩的讲座，成果展示区的30多件AI互动展品成为现场焦点，让青少年在亲手操作中感受科技的趣味性与实用性。GO1四足机器狗、人型机器人灵活的动作引来阵阵惊叹；3D裸眼全息投影、VR双人飞行椅打造出沉浸式视觉体验；AR 语音交互地球仪、AI 语音交互磁吸中国地图将地理知识与智能技术相结合，寓教于乐；智能编程机器人、童小点编程机器人让青少年直观感受编程逻辑，体验创造的乐趣；体感拳击机器人、对战互动体感机器人则将运动与科技融合，在欢声笑语中传递AI应用理念。 

此外，人工智能科研成果展板系统展示了AI在医疗、教育、制造业、交通、居家、服务等领域的创新应用，以及人工智能的定义与四大核心技术，帮助青少年构建完整的AI知识框架。从“会下棋的机器人”到“能绘画的智能设备”，从“光压风车”到“静电乒乓”，各类展品涵盖了人工智能、物理科学等多个领域，让青少年在互动体验中开阔眼界、启迪思维。

科普赋能成长 助力青少年拥抱智能未来

本次“AI创想空间”科普活动紧扣时代脉搏，既普及了人工智能与机器人领域的专业知识，又通过励志故事与互动体验激发了青少年的科学兴趣与创新精神。活动不仅让青少年了解到 AI 技术的发展现状与应用前景，感受到科技改变世界的强大力量，更引导他们树立“敢于实践、勇于创新、乐于分享”的科学态度，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。