1月22日，东莞科学馆联合莞城教育管理中心召开“深化馆校合作，共育科学未来”研学资源对接会，莞城九所小学教师代表与会。

东莞科学馆顾妙娥馆长首先致辞，对参会代表表示欢迎，期望借助本次资源对接会，增加校方对我馆面向学生群体的展教资源和活动案例的了解，提前协商规划，在新学期更广泛地开展馆校合作。

莞城教育管理中心刘泉先主任随后致辞，充分肯定了东莞科学馆在馆校合作当中的积极实践，倡议参会学校在会后结合实际需求，尽快将“每周半天校外（特色）活动”纳入新学期工作计划，提前进行工作部署、科学探讨。

东莞科学馆严尉铭部长详细介绍了场馆的展教资源，并分享与在跨学科教学、双师教学、“小小科学辅导员”培养及定制研学课程方面的典型案例。

莞城中心小学林强科组长从学校视角出发，阐述了与科学馆从1.0到3.5版本的馆校合作迭代历程，强调了基于课标、任务驱动及学生志愿服务机制的重要性。

会议尾声的互动答疑环节亮点纷呈。教管中心科学专职教研员聚焦研学形成性评价提出疑问，莞城英文实验学校、莞城建设小学教师代表围绕研学出行时长、课程开发、家长态度提出思考，分享实践经验。此外，步步高小学叶淑贞副校长点赞科学馆提前预告短期临展的举措，平乐坊小学尹群娣教导主任就新学期展教资源协调交流校方思考。整场讨论务实且具建设性，为区域科学教育协作平台建设凝聚了共识、注入了动力。