4月24日下午，广州市花都区乐泉小学礼堂内座无虚席，一场以“人工智能发展与应用”为主题的院士专家校园行活动在此举行。活动特邀广州新华学院人工智能领域专家黄晓红教授担任主讲人，为学生们带来了一场深入浅出的AI科普讲座，带领他们探索智能科技的奥秘。黄晓红教授凭借其丰富的专业知识和生动的讲解，成功激发了学生们对人工智能的兴趣。此次讲座吸引了超过200名学生参加，现场气氛热烈，学生们积极参与互动，展现了对人工智能领域的浓厚兴趣。

讲座伊始，黄晓红教授以“人工智能如何改变世界”为切入点，回溯了人工智能的起源。她通过生动的图文资料，向学生们介绍了“计算机科学之父”艾伦·图灵的传奇生平，并重点讲解了图灵机的核心思想：“图灵模型为现代计算机奠定了理论基础，它用简单的规则模拟复杂计算，这启发了后世对机器智能的探索。”在场学生全神贯注，跟随黄教授的讲解走进科技史的长河。

随后，黄教授以时间轴形式梳理了人工智能发展的三大浪潮：从20世纪50年代的符号主义逻辑推理，到80年代基于知识库的专家系统，再到21世纪深度学习引发的爆发式突破。

在技术解析环节，黄教授化繁为简，用生活化比喻阐释专业理论。她列举了监督学习、无监督学习、强化学习三大主流方法，并对比其应用场景：监督学习如同老师批改作业，适合图像识别；无监督学习像自主探索的孩童，常用于数据聚类；强化学习则通过“试错奖励机制”训练出围棋AI等复杂系统。

讲座尾声的互动环节将气氛推向高潮。充满思辨的问答，展露了少年们对科技发展的深度思考。活动最后，学生代表与黄教授合影留念。

此次院士专家校园行活动通过权威解读与互动实践相结合的方式，助力青少年拓宽科技视野。在AI技术日新月异的今天，启蒙教育正为未来创新人才的培养注入源头活水。