为推动科学教育实现高质量发展，搭建政府、企业与学校协同育人的桥梁，近日，广州市花都区科协联合区教育局举办的“科普赋能‘双减’，协同共育创新人才”科技工作者交流暨科普资源对接活动，在东风日产数据服务有限公司旗下的东风日产汽车研学基地圆满举行。此次活动紧扣“双减”政策，聚焦科普资源与学校科学教育的深度融合，进一步拓宽校外科学副校长的选聘渠道，着力构建“政府引导、企业参与、学校主体”的协同育人机制。广州市教育局、花都区教育局、花都区科协的相关负责同志，40家科普基地及科技企业、89所中小学代表共200余人参会，共话科学教育创新发展，共筑青少年成长成才沃土。

主题讲座环节，市教育局科研处相关领导以“新时代科学教育使命与广州行动”为题开展专题分享，深入解读新时代科学教育的核心使命、实践路径与广州探索成果，结合典型案例剖析校园科学教育与校外资源融合的关键要点，为我区科学教育高质量发展提供了宝贵思路与实践借鉴，引发全场共鸣。

随后，5家特色科普基地（企业）依次进行资源路演，全面展示各自在科普课程研发、研学场景搭建、科技成果转化等方面的优势资源与成功合作案例；同步，5所中小学代表聚焦校园科学教育痛点难点，精准发布科普课程需求、研学活动规划、师资培训诉求等内容，搭建起“资源供给+需求对接”的精准桥梁，让优质科普资源与校园教育需求实现高效匹配。

来自科普基地、学校的科技工作者进行了交流和资源对接。各方代表分组围坐、深入交流，围绕科普课程共建、研学活动联动、师资联合培训、资源共享共建等关键领域展开务实磋商，现场达成了多项合作意向。活动尾声，与会人员集体参观风神企业生产线，沉浸式感受现代化汽车生产的科技魅力与智能制造的前沿成果，进一步深化了“科学教育+产业实践”的融合认知，强化了“知行合一”的科学教育理念。

下一步，花都区将持续发力，深化校外科学副校长聘任制度落实，健全资源对接长效机制，强化政策经费保障，推动科普资源进校园，提升青少年科学素养与创新能力，打造科学教育高质量发展“花都样板”。