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【广东科技头条】向TA们学习!广东省“最美科技工作者”有这些故事

2026-06-05 来源:南方+ 【字体:
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今年5月30日,是第十个“全国科技工作者日”。5月29日,由广东省科协、省科技厅、省委宣传部联合主办的2026年广东省“全国科技工作者日”主场活动在广州举行。现场宣读了致全省科技工作者的慰问信,发布了2025年广东省“最美科技工作者”先进事迹,并为他们颁发证书。

攀登无人之境

探索未知是科学精神的永恒内核。面向世界科技前沿,一批科技工作者在基础研究和关键领域潜心攻关,推动科技自立自强。

中国科学院广州地球化学研究所研究员李洪颜,致力于破解板块起始俯冲的奥秘。他曾作为核心科学家远赴太平洋,获取关键岩石样品,通过高精度分析在古老岩石中找到直接证据,对主流理论提出挑战。他坚信,可靠的数据、细致的分析和缜密的论证是科研工作的基石。

中山福昆航空科技有限公司总经理、高级工程师谢陵,曾参与C919飞控系统研发。他创立的公司成功研制出2吨级载人电动垂直起降飞行器M1,在飞控、动力、材料三大核心环节实现100%国产化,为低空经济开辟新路径。

清华大学深圳国际研究生院教授王学谦,专注于让机器人“上天”作业。他带领团队实现了高轨柔性机械臂在轨修复、绳驱机械臂快速抓捕目标等多个“国际首个”突破,研发出三维手势遥操作系统,显著提升了我国航天器的在轨服务能力。

王学谦表示,他将科学家精神理解为责任、创新与奉献,“未来,将继续为国家的航天事业及粤港澳大湾区的商业航天发展贡献力量。”

突破产业发展技术瓶颈

还有一批科技工作者把论文写在生产线上,致力于突破产业发展的“卡脖子”难题。

广汽集团整车开发研究院正高级工程师雁,深耕汽车材料二十五载,带领团队攻克热成形门环全套工艺,打破国外垄断并率先实现国产车型量产,推动行业安全技术升级。面对电动化转型,她又率先探索非晶合金材料在电驱系统中的应用,为下一代电机寻找“中国芯”材料方案。

华南理工大学挥发性有机物污染治理技术与装备国家工程实验室主任叶代启,二十年如一日专注治理挥发性有机物污染。他带领团队突破了大风量、低浓度VOCs治理的技术瓶颈,技术已在全国实施工程超300项。他首创的“分散吸附—集中销毁”园区治理模式,为众多中小企业提供了高效经济的治污方案,实现环保与生产双赢。

广东埃力生公司技术总工张秋华,扎根粤北山区十六年,攻克了纳米气凝胶材料的规模化生产难题,建成国内首条完整产线。产品广泛应用于建筑、新能源汽车等领域,成功打破国外长期的技术与市场垄断。张秋华说:“心中有信仰,手上有技术,脚下有真诚。瞄准紧缺领域执着追求并付诸行动,一定能推动更多科研成果落地生根。”

面向国家重大需求

面向国家重大战略需求,瞄准“卡脖子”环节潜心攻关,同样是科技工作者的使命。

华南理工大学樊天慧教授长期坚守海上风电研发一线。面对强台风、复杂海况等世界级挑战,他带领团队构建了自主的漂浮式风电支撑结构技术体系,攻克了从设计方法到试验验证的系列难题。2021年12月,其核心成果支撑的我国首台漂浮式风电装备“三峡引领号”在南海成功投产,实现了该领域从0到1的突破,并将应用范围拓展至强台风海域。如今,相关技术已实现转化应用,为深远海能源开发与国防装备提供关键支撑。

广州润芯公司总工程师王日炎的“战场”则在微米级的芯片之上。“天通一号”卫星移动通信系统建设初期,他牵头攻克了距地三万六千公里卫星通信的射频芯片关键技术,于2016年支撑地面终端实现首次卫星通话,打破国外垄断。他持续推动技术迭代与规模化应用。2023年,其团队研制的卫星通信射频芯片成功应用于多款国产旗舰手机,累计销量突破千万颗,让手机直连卫星服务走进大众生活。同时,他研制的北斗系列射频芯片,为北斗导航产业的自主可控奠定了坚实的硬件基础。

守护生命健康

在科技工作者群体中,还有一群医者以科技为刃攻克顽疾,用仁心仁术点亮生命希望。

南方医科大学珠江医院段传志教授,堪称脑血管里的“拆弹专家”。深耕神经介入治疗三十六载,他首创“微弹簧圈导引”等多项精准技术,成功让三万余名颅内动脉瘤等危重患者转危为安。他还牵头构建覆盖“省、市、县”的诊疗体系,推动技术下沉,并设立专项基金,让偏远地区的贫困患者也能得到及时救治。

广东省人民医院副院长钟文昭专注于肺癌诊疗。他首创的“三维重建肺部流域地形图”算法,让肺癌切除手术从“粗略切除”飞跃至“精准流域规划”。他将独创的靶向治疗新模式写入国际指南,并通过技术培训班、医联体等方式,将先进诊疗经验辐射全国,提升整体诊疗水平。

十位“最美科技工作者”的故事,领域各异,精神内核相通。他们以热爱、坚守、创新与担当,生动诠释了新时代的科学家精神。

此次活动还为科学家精神短视频征集与传播活动获奖代表颁发证书,并启动“潜行与抉择——共和国功勋黄旭华百年人生瞬间专题展”广东巡展。主办单位还围绕“奋进‘十五五’ 科技谱新篇”主题,集中开展走访慰问、组织研修培训、开展征文宣讲、举办科普进校园、推动科普资源下沉基层等活动。

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