10月24日，由东莞市科协指导，东莞市景瑞信息科技有限公司主办的“2025年东莞市中小学人工智能教育讲座及科普展示系列活动”在企石镇星光小学举办。该活动是东莞市科普专项资助项目，以“普及人工智能知识、激发青少年科创热情”为核心目标，为全校师生打造了一场专业丰富的人工智能盛宴，活动采用“线下+线下”进行，线下吸引了超1300名师生踊跃参与。

在专家讲座环节，活动邀请了东莞市第七高级中学叶爱南高级教师，聚焦人工智能领域前沿技术与发展动态，结合青少年常见的教育、医疗、家具等行业案例，系统解析人工智能对行业生态的重塑作用，让学生直观理解科技创新为生活带来的价值。同时，还针对青少年认知特点与成长需求，剖析人工智能的发展趋势，引导学生准确把握科技发展方向，树立对前沿科技的探索意识与辩证认知思维。讲座中，围绕人工智能可能引发的隐私保护、就业变革等问题展开讨论，启发学生思考科技与社会的关系；鼓励学生积极参与人工智能教育与竞赛活动，提升相关知识储备与实践能力。助力学生全面认识人工智能技术的机遇与挑战，为其构建系统的科技认知体系奠定基础。

人工智能科普展是活动的另一大亮点，现场展出了多种人工智能及机器人展品。其中，人形机器人表演备受关注，机器人伴随音乐完成唱歌、跳舞等连贯动作，精准的肢体控制与生动的表现形式，吸引大量学生驻足观看，现场掌声与欢呼声持续不断；VR航空飞行器吸引大批学生有序排队参与，佩戴专业设备后，在虚拟场景中感受模拟飞行的过程，从起飞时的轻微颠簸，到高空俯瞰城市的清晰视角，再到降落时的精准操作，沉浸式场景让学生们全神贯注，加深了学生对人工智能技术的理解；AI地球仪交互体验，学生通过触摸操作、语音交互获取地球仪展示的各地地理风貌、气候数据、人文历史等信息，直观的交互方式让知识学习更具效率，学生参与积极性高涨，主动探索不同区域的相关知识。

青少年科技创新展示区，集中展示了青少年在人工智能和机器人竞赛中的优秀作品，涵盖智能垃圾分类装置、基于 AI 的校园安全监测系统、可编程机器人模型等，每件作品都融合了数学、物理、计算机等多学科知识，展现了创作者的科学思维与动手能力。不少学生在参观后表示，这些同龄人的作品让他们意识到“科技创新离自己并不远”，也激发了他们运用所学知识解决生活实际问题的想法。

为丰富活动内容、拓宽科普传播维度，现场同步发放科普宣传册，内容包括人工智能领域的基础理论知识、核心技术原理及前沿科技动态等关键板块，以及青少年人工智能相关竞赛活动，通过具象化、通俗化的内容，打破传统科普的传播壁垒，助力专业科学知识更广泛、更深入地融入学生的日常生活场景，实现科普教育的长效传播。

本次活动以“弘扬科学精神”为核心主线，将科技普及与青少年育人过程深度结合。从沉浸式的科技体验到同龄人的创新成果展示，再到体系化的知识传播，活动不仅有效提升了青少年人工智能教育的质量，更让学生在亲身体验中激发科学探索兴趣、强化创新思维意识、锤炼实践创新能力。